A - I

 

B

15.10.2018

BANCO DE RECURSOS: Recogida de toda la información, mediante un programa o herramienta, relativa a recursos tecnológicos que pueden ser utilizados para la actividad docente.

A

15.10.2018

APRENDIZAJES LÍQUIDOS: La información está en constante movimiento, teniendo en cuenta esto, lo que hemos aprendido hoy, puede que no nos sirva para mañana.

D

15.10.2018

DOMÓTICA: Permite la comunicación entre el usuarios y un sistema de objetos conectados que conforman una vivienda. Los objetos conectados son cualquier tipo de dispositivo con conexión a Internet. Esto es posible gracias al Internet de las cosas.

C

15.10.2018

CONECTIVISMO: El aprendizaje en la era digital, se produce a través de las conexiones dentro de las redes. Promueve formas de aprendizaje autónomo, cooperativo y colaborativo, gracias a los foros, redes sociales y blogs. El aprendizaje depende de la diversidad y de establecer conexiones entre áreas, ideas y conceptos.

E

15.10.2018

EDUCACIÓN 3.0: La innovación en el aprendizaje a través de las tecnologías de la educación que tienen en cuenta el aprendizaje adaptativo, permitiendo que de adapte al ritmo de estudio de cada alumno, pudiendo así satisfacer sus necesidades individuales. Se basa en la educación por competencias, de esta manera es el alumno el responsable de fijar...

G

15.10.2018

GAMIFICACIÓN: Se usa para definir acciones similares, aunque con diversos matices, y que además tiene muchos otros conceptos adyacentes y cercanos que hacen complicada su conceptualización. En el contexto educativo es la Deterding y otros, que en 2011 la definieron como "el uso de elementos del diseño de juegos en entornos no lúdicos".

I

15.10.2018

IDENTIDAD DIGITAL: Cada vez es menos separable la línea entre nuestra vida real y nuestra vida en red. Desde que la web es un entorno más participativo y va creciendo la presencia de dispositivos móviles, vivimos simultáneamente en el espacio real y virtual. Lo anterior supone un gran reto desde el punto de vista educativo, haciendo que la...

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